2020年1月14日上午，彭州市延秀小学语文组以探讨高阶思维，突显语文本真为主题，开会了2019-2020学年度上期语文学科总结会。会议由副校长黄光玲主持人，全体语文老师参与了本次会议。

3Yq3Yq会议伊始，1-6年级的语文教研组宽分别共享了本学期教研组的工作亮点及经验。3Yq3Yq一年级教研组新的青年教师多，带上双班，任务轻，压力大，但在组组长杨小燕的率领下，大家群策群力，大力教研，侧重与众不同年段特点的组织教学，并为唤起学生的自学兴趣积极开展了一系列有意思的活动。3Yq二年级教研组是年长而充满活力的，在两组长江登捷的引导下，构成了年长教师虚心向学，不怕苦累官，老教师毫无保留传授经验的好风气。

老师严肃教学，学生互相学习，家长积极参与，脚踏实地每一天。3Yq3Yq3Yq三年级教研组宽刘锐大力的组织老师们交叠课程标准，严肃钻研新教材，改版观念，革新教学。

在文言文跟上教学、群文阅读教学、诗词教学等方面都作出了积极探索。3Yq四年级教研组宽廖小云融合四年级自学特点，引领组内老师就如何坚实展开作文训练展开了深入探讨。

上好每一堂作文指导课与解说课，希望学生写出好日记、周记，在累积、糅合的基础上做再行建构。3Yq五年级教研组在组组长刘燕的的组织下，积极开展了理论自学，以集中学习与分散学习的形式认真学习，力争做到新教材特点，助力语文教学改革。

强化课外阅读指导，团结一致协作增进学生茁壮。3Yq六年级教研组是专业又充满著智慧的。在组组长张娅的率领下，认真学习新教材，大力参与新教材培训。

积极开展轮盘教研，团队协作，力争上游。3Yq接着，分管行政黄光玲就全校的语文教学工作展开总结。

她高度肯定了教研组的工作，在一批有责任心和具备大爱精神的老师协同合作下，语文课堂建设初见成效，学生的高阶思维能力获得了一定的训练培育。名优教师垂范引导，青年骨干教师很快茁壮。

同时，也认为了语文教学常规工作中不存在的一些问题，目的警告语文组的老师们只争朝夕，不忘韶华。3Yq随后，对本学期教学比赛得奖展开了通报颁奖典礼。3Yq最后，黄光玲副校长对都说老师展开了卓越教师的不可或缺品格与关键能力的培训。并的组织老师们自学了《中小学教师职业道德规范》、教育部等七部门《关于强化和改良新时代师德师风建设的意见》、教育部《中小学教师违背职业道德不道德处置办法》，警告老师们要规范教学不道德，作好新时代杰出接班人的引路人。

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